| Pembelajaran dilaksanakan dengan model Problem Based Learning (PBL) untuk menumbuhkan pemahaman dan apresiasi peserta didik terhadap keragaman budaya nasional Indonesia. Peserta didik diajak mengamati video keragaman budaya Indonesia, dilanjutkan dengan diskusi pemantik untuk mengidentifikasi budaya yang menarik dan pentingnya pelestarian budaya. Guru memperkaya pengalaman belajar dengan berbagi langsung dari wali murid asal Medan, serta memberikan penjelasan konsep keragaman budaya nasional melalui aktivitas dan permainan tebak budaya. Selanjutnya, peserta didik dibagi dalam kelompok heterogen dan menerima LKPD sebagai panduan penyelidikan. Peserta didik bekerja sama menyelidiki budaya daerah pilihan dan menghasilkan produk Buket Budaya sebagai bentuk penerapan pemahaman. Guru membimbing proses diskusi dan produksi dengan menghargai setiap usaha peserta didik. Hasil karya dipresentasikan setelah kegiatan ice breaking lagu daerah untuk membangun semangat kebhinekaan. Peserta didik menyajikan, menanggapi, dan mengapresiasi karya kelompok lain, kemudian melakukan refleksi bersama terhadap proses dan hasil pembelajaran. |
