Supervisi pembelajaran di kelas adalah suatu proses pembinaan yang dilakukan oleh supervisor (biasanya kepala sekolah, pengawas, atau pihak lain yang kompeten) untuk membantu guru meningkatkan kualitas pembelajaran. Supervisi mencakup observasi langsung terhadap proses pembelajaran di kelas, evaluasi terhadap strategi yang digunakan oleh guru, dan pemberian umpan balik konstruktif. Fokus utama supervisi adalah pada peningkatan profesionalisme guru, kualitas interaksi antara guru dan siswa, penggunaan media dan metode pembelajaran, serta pencapaian tujuan pembelajaran.
Supervisi pembelajaran Pendidikan Agama Katolik Kelas 1 yang diobservasi langsung oleh Ma’am Marta dan Ma’am Ino memotivasi saya dalam meningkatkan proses pembelajaran yang menarik dan kreatif.Tema pembelajaran tentang Diriku dan Temanku. Pada Tema ini dibahas tentang bagaimana siswa menyadari arti pentingnya teman dan merefleksikan manfaat berteman dan perbuatan baik kepada teman sehingga meningkatkan iman dan kasih kepada sesama. selain itu, dalam tema ini siswa mengenal nama dua belas rasul atau murid Yesus. Pengenalan 12 murid Yesus dilakukan dengan gerak dan lagu dalam bahasa inggris dan bahasa Indonesia. Terima kasih anak-anak dan supervisor, Tuhan Yesus Memberkati (Penulis:Ferdinanda Maria S.Ag)
