Dalam menghadapi tantangan pendidikan abad ke-21, penguasaan bahasa Inggris menjadi salah satu kompetensi penting yang perlu dimiliki oleh pendidik. Bahasa Inggris tidak hanya berperan sebagai alat komunikasi global, tetapi juga sebagai sarana untuk mengakses sumber belajar, mengembangkan wawasan internasional, serta meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Oleh karena itu, pengembangan kompetensi guru dalam bidang bahasa Inggris menjadi kebutuhan yang tidak dapat diabaikan.
Sebagai upaya nyata dalam meningkatkan kualitas sumber daya pendidik, sekolah menjalin kerja sama dengan English1, sebuah lembaga pembelajaran bahasa Inggris yang berfokus pada pengembangan kemampuan berbahasa secara komunikatif dan kontekstual. Kerja sama ini dirancang untuk membantu guru meningkatkan kemampuan bahasa Inggris secara bertahap dan aplikatif, sesuai dengan kebutuhan pembelajaran di lingkungan sekolah.
Program pengembangan kompetensi ini mencakup berbagai kegiatan, seperti pelatihan bahasa Inggris komunikatif, praktik percakapan (speaking practice), serta pengenalan metode pembelajaran bahasa Inggris yang interaktif. Melalui pendampingan dari fasilitator English1, para guru tidak hanya belajar meningkatkan kemampuan berbahasa, tetapi juga memperoleh strategi mengintegrasikan bahasa Inggris dalam proses pembelajaran sehari-hari, baik secara sederhana maupun terstruktur.
Selain peningkatan keterampilan berbahasa, kerja sama ini juga mendorong kepercayaan diri guru dalam menggunakan bahasa Inggris. Guru dibekali dengan pengalaman belajar yang menyenangkan, kolaboratif, dan relevan dengan konteks dunia pendidikan. Hal ini diharapkan dapat menciptakan suasana belajar yang lebih hidup serta menumbuhkan motivasi guru untuk terus mengembangkan kompetensi profesionalnya.
Melalui kolaborasi dengan English1, sekolah menunjukkan komitmen dalam mendukung pengembangan profesional guru secara berkelanjutan. Program ini menjadi langkah strategis dalam mempersiapkan pendidik yang adaptif, berwawasan global, dan mampu menjawab kebutuhan peserta didik di era globalisasi. Dengan guru yang terus berkembang, diharapkan kualitas pembelajaran di sekolah pun semakin meningkat dan berdampak positif bagi seluruh warga sekolah.
